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2018级通信技术专业人才培养方案

发布日期:2018-09-07   来源:   点击量:

通信技术专业人才培养方案

                                                     执笔人:秦晓娟

                                                     参与人:通信技术专业团队、大唐移动通信设备有限公司

                                                     校对人:邬燕萍  魏毅 刘映群                                                    

                                                     审核人:宋菲

 

专业名称  通信技术

专业代码  610301

招生对象  普通高中毕业生

学制与学历  三年   专科

 

1. 总体培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,践行社会主义核心价值观,具有社会责任感和敬业精神、规范意识和创新思维、进取意愿和合作能力,掌握通信技术基础知识,具备常用通信设备的应用、调试、维护等技能,兼有较强的计算机组网和应用能力,面向国有或民营通信类企业和通信服务类企业,能够从事通信工程建设、网络运维、系统集成等领域的专业服务,文理交融的高素质创新型技术技能人才。

2. 就业面向及培养规格

2.1 就业面向

本专业毕业生主要面向国有或民营通信类企业和通信服务类企业,能够从事通信工程建设、网络运维、系统集成等领域的专业服务,为广东省区域经济服务。

 

典型岗位及其主要工作任务

岗位类型

典型岗位名称

典型工作任务

入职岗位

通信工程技术员

1.       看懂、绘制和修订施工图纸。

2.       进行通信设备的安装、调试和维护。

3.       参与通信工程建设现场督导。

基站维护人员

1 参与基站巡查、故障处理。

2.  统计分析基站故障数据,整理基站报告,为网络质量分析会议提供依据。

3 配合网优工作对基站硬件进行检查。

工程监理

1 . 规范指导工程过程中的施工安全和工程质量。

2. 负责协调客户、设计师、项目经理之间的关系,及时处理与解答施工中出现的各种问题。

3. 监督施工进度,检查项目进展情况,保证工程按期竣工。

4. 负责对施工队的原始完工资料正确性审核并编制竣工文件。

客服、销售人员

1.  根据客户的电话诉求、书面报障,能够及时跟进处理。必要时联络项目经理派遣工程师现场处理。

2.  能够维护各项目工程资料、及时更新。

3.  了解客户需求,给客户推荐合适的产品或业务。

4.  维护客户关系,必要时协调其它部门满足客户需求。

拓展岗位

网络优化工程师

1.通过对现已运行的网络进行话务数据分析、现场测试数据采集、参数分析、硬件检查等手段,找出影响网络质量的原因。

2.通过参数的修改、网络结构的调整、设备配置的调整和采取某些技术手段(采用MRP的规划办法等),确保系统高质量的运行。

通信设计工程师

1. 从事通信工程无线、交换、数据、电源、传输等专业的规划设计咨询工作

2. 负责通信工程现场勘测、方案设计及概预算。

3. 工程图纸的设计、绘制。

4. 与运营商、施工方沟通确保工程质量达到客户要求。

晋升岗位

项目经理

1. 全面主持项目部的日常管理工作,按计划组织实施项目的工程建设。

2. 对项目的工程建设进行全面管理、过程监督;保证按进度、保质量、控成本完成建设任务。
3.
对项目的工程技术和施工情况进行质量控制、成本控制、进度控制及目标管理。

 

2.2 培养规格

2.1知识要求

2.1.1公共基础知识:掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本知识;掌握社会主义法律基础知识:具有一定的自然科学和人文社会科学知识;具备英语和现代信息技术等基本知识;掌握一定的体育和军事基本知识;了解心理学基本知识。

2.1.2专业知识:掌握现代通信系统的基本知识;具备与专业相关的电子技术和计算机技术基本知识;熟悉移动通信、现代交换、光通信、宽带网络、移动网络优化等广泛使用的通信新技术。

 

2.2技能要求

2.2.1通用能力:

具有较扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和管理科学基础,以及较强的自学能力,能在工程实践中不断获取新知识和掌握新技术。同时还具有良好的语言文字表达和人际交往能力。

具有阅读本专业英文资料的能力,了解本学科的最新发展动态。能使用英语进行一般性的交流,并具有一定的英文书面表达的能力。具备终身学习意识和自主学习能力。

2.2.2专业能力:

熟练运用从事通信工程规划与施工、通信工程监理与督导、网络运营与优化等专业活动所需的知识、技能和工具等。

熟练掌握从事通信工程规划与施工、通信工程监理与督导、网络运营与优化等专业活动所需的数学、科学知识;

熟练掌握通信工程相关规范、标准和流程,能够将其用于通信工程勘察设计、施工、监理与督导等领域;

熟练掌握通信设备的安装、调试及维护技能,能够将其用于通信工程的建设与运维;

熟练掌握移动通信网络优化专业知识、技能、工具,能够将其用于移动网络专题优化的领域;

熟练掌握通信系统集成专业知识、技能、工具,能够将其用于社区智慧组网的领域;

熟练掌握ICT营销知识和技能,能够将其用于产品营销、售前技术支持等领域。

 

2.3素质要求

2.3.1思想政治素质:热爱社会主义祖国,能够准确理解和把握社会主义核心价值观的内涵和实践要求,具有正确的世界观、人生观、价值观,具备社会责任感,遵纪守法,诚信为人。

2.3.2文化素质:具有良好的人文素养、科学素养。善于沟通,有团队合作意识。尊重多元观点,并能够与他人进行有效的交流;具备全局观念,能够与团队其他成员进行良好的协作。具备终身学习意识和自主学习能力。

2.3.3职业素质:具备独立工作能力,熟练运用数学、科学、专业知识,对通信工程建设、网络运维、系统集成等专业领域的一般工程问题进行研究分析,设计并执行相应的解决方案。掌握项目管理的基本知识、方法和工具,并能将其应用于通信工程建设、网络运维、系统集成等相关专业领域中。遵守职业规范和社会规范,认知和履行相应的责任。具备创新意识,了解基本的创新方法。

3.毕业条件与职业证书

3.1 学分要求

学生按照人才培养方案要求修完规定的课程,考核合格,达到毕业最低总学分要求:123学分。

学生参加校内社会实践,累计达到12学分。

3.2职业证书

 

序号

证书名称

等级

发证单位

对应的课程

类别

1

全国计算机信息高新技术

办公软件应用模块

中级

人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心

1、宽带网络技术

2、计算机应用基础

核心证书

2

全国计算机信息高新技术

物联网应用模块操作员

高级

人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心

1、物联网应用操作员实训

2、无线传感器网络

核心证书

3

大唐移动网络工程师认证DCNE

中级

大唐移动通信设备有限公司

1、现代通信技术综合实训

2LTE移动技术与网络优化

核心证书

4

维修电工

中级

人力资源和社会保障厅

1、电工基础与实训

2、电路分析基础

拓展证书

5

计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试

中级

人力资源和社会保障厅

1、宽带网络技术

2、计算机应用基础

拓展证书

6

华为认证网络工程师HCNA

中级

华为技术有限公司

1、宽带网络技术

2、计算机应用基础

拓展证书

 

4. 课程体系

4.1 典型工作任务与职业能力分析

 

工作领域

典型工作任务

职业能力(知识、技能、素质)

对应课程

工程建设

设备调试开通

 

1、能对通光路、使用光功率计测试衰耗、使用光纤熔接机熔接光缆;

2、能对通电路、使用2M表测试误码、线缆测试仪等

3、能进行单机调测或联网调测;

4熟练掌握通信设备的安装、调试及维护技能,能够将其用于通信工程的建设与运维;

5、能够测试驻波比、定位故障点。

 

现代通信原理与技术、光通信技术、现代交换技术、电工考证实训、宽带网络技术、单片机原理与接口技术、电子产品设计与制作实训、移动通信技术、 LTE移动通信与网络优化

 

 

现场管理

1、能够在工程现场技术方面进行指导管理;

2、理解相关设备的基本原理、接口协议和设备硬件结构;

3、掌握工程安全指示、工程规范、建设流程;会使用工程建设基本仪器仪表。

4具备全局观念,能够与团队其他成员进行良好的协作。

5、遵守职业规范和社会规范,认知和履行相应的责任。

 

运营维护

二十四小时轮班待命、立体式监控

 

1、能够完成小型的有线/无线局域网组建。

2、根据告警指示,进行后台调试;

3、派遣故障处理人员上站作业;下达故障处理方法;

4、记录故障处理过程、更新项目维护资料。

5了解信息安全防护方法,解决电脑安全问题;

6遵守职业规范和社会规范,认知和履行相应的责任。

 

电工电子基础、数据库原理与应用、通信综合实训、移动通信技术、LTE移动通信与网络优化

工程勘察与监理

室内勘测设计

1、会分析基站密度、承载资源;

2、能够进行资源评估;

3、会使用卷尺、红外测距仪;

4、能够用 CAD绘制图纸。

移动通信技术、综合布线、通信工程制图、LTE移动通信与网络优化、通信工程施工与监理A、通信工程勘察设计与概预算

 

室外勘测设计

1、能够进行工程现场质量图片分析;

2、使用 GPS,坡度仪,指北针,皮尺、地阻仪;

3、用CAD绘制图纸。

4熟练运用现代信息技术及工具,获取、处理和使用信息。

工程建设实施监管

1、根据法律、法规、技术标准、相关合同及文件对通讯工程中的施工材料、施工质量、施工进度进行监控;

2、清楚工程安全指示、工程规范、建设流程。

3具备全局观念,能够与团队其他成员进行良好的协作。

4、遵守职业规范和社会规范,认知和履行相应的责任。

 

网络优化

道路测试

1、会使用MAPINFOTEMS路测软件;

2、会使用Pilot  PioneerPanorama等软件;

3、会使用GPS测试仪。

4熟练运用现代信息技术及工具,获取、处理和使用信息。

 

通信工程制图、项目管理、LTE移动通信与网络优化、移动通信网络优化实训

数据分析

1、熟悉UE-NODEB-RNC呼叫流程;

2、会后台分析测试数据;

3、提出解决方案;撰写数据分析报告。

4熟练掌握移动通信网络优化专业知识、技能、工具,能够将其用于移动网络专题优化的领域;

 

 

4.2课程结构

根据人才培养目标和培养规格,本专业开设基本素质和职业能力两类课程。

4.2.1基本素质课程(公共课):

本类课程为高职各专业学生必须学习的基础课程,目的是培养学生的思想政治素质、人文和科学素质、身心素质。包括公共必修课、公共选修课。

4.2.2职业能力课程(专业课):

本类课程为本专业学生开设,目的是培养学生的职业能力。包括专业必修课:专业基础知识与能力课程、专门与综合能力课程;专业选修课:职业能力拓展课程、职业能力提高课程。课程设置和课程内容选择以就业岗位群的职业能力需求为基本依据。

l  专业基础知识与能力课程:

学习专业基础知识和专业基本技能的课程。

l  专门与综合能力课程:

直接对应岗位工作任务和职业能力的需求,是形成本专业特有的核心能力的关键课程。

l  职业能力拓展课程:

是专门与综合能力课程的横向拓展。

l  职业能力提高课程:

是专门与综合能力课程的纵向提高深化。

 

 

本专业课程结构表

课程性质与类别

课程

公共课

(基本素质课)

公共必修

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,思想道德修养与法律基础、廉洁修身,形势与政策,大学英语,计算机应用基础,体育,大学生职业发展与就业指导,入学教育与军训,大学生心理健康教育,公益劳动,专业介绍与大学生创新创业。

 

公共选修

(文理交融通识课)

分为:通用职业能力、自然科学与科学技术、人文社会科学、健康体育、讲座等5个模块,课程由学校教务处统一安排,学生最低选修6学分,其中:本专业至少要在人文基础与文化传承模块中选修2学分。

 

专业课

(职业能力课)

专业

必修

专业基础知识与能力课程

高等数学,电工电子基础,电工考证培训,数字电路与逻辑设计、电子线路CAD单片机原理与接口技术,电子产品设计与制作实训、通信工程制图、C语言程序设计

 

专门与综合能力课程

移动通信技术,现代交换技术,宽带网络技术,光通信技术宽带网络技术实训,LTE移动通信与网络优化,综合布线工程实训,移动网络优化,毕业综合实践(顶岗实习)

 

专业

选修

职业能力

拓展课程

通信技术专业英语,沟通与写作,通信电源技术,项目管理,物联网应用操作员实训

 

职业能力

提高课程

通信工程勘察设计与概预算,通信工程施工与监理,移动通信网络优化实训,4G全网仿真实训、现代通信技术综合实训

 

 

5. 专业核心课程及说明

5.1 宽带网络技术A

课程名称

宽带网络技术A

课程代码

21004803

4

72

讲授学时

36

实训学时

36

理实一体化学时

 

课程目标

知识目标:

1、了解宽带网络的基本工作过程和工作原理。

2、掌握宽带网络的基本应用和实用技术。

3、了解宽带网络技术的最新发展、组网结构和业务应用以及宽带接入未来发展的新技术。

技能目标:

1、能够熟练完成计算机硬件组装和维护、软件安装与操作;

2、熟练运用信息技术和工具获取、处理和使用信息的能力;

3、了解信息安全防护方法,解决电脑安全问题;

4、能够完成小型的有线/无线局域网组建。

5、熟练运用现代信息技术及工具,获取、处理和使用信息。

素质目标

1、遵纪守法、爱岗敬业、爱护设备、具有高度的责任心、团结合作的职业操守;

2、严格执行相关标准、工作程序与规范、技术文件和安全操作规程以及学习新知识新技能;

3、具备创新意识,了解基本的创新方法

主要教学内容

   教学内容分为理论基础知识、实践教学、职业素质教育和创新创业思维引导四部分构成。各单元安排如下:

单元1:宽带网络技术概述:包括计算机网络的定义,网络体系结构,4学时。

单元2数据通信基础:理解在网络原理中涉及的一些数据通信方面的术语和概念,10学时。

单元3计算机网络中的通信地址与路由:包括网络通信中的地址使用方法、网络地址规划、路由的概念和路由器的配置,10学时。

单元4传输层协议:理解TCP、UDP协议的工作原理,9学时。

单元5网络层协议:理解IP、ARP协议的工作原理,9学时。

单元6局域网:理解局域网的概念,以太网的工作原理,交换机的配置,VLAN和VLAN间路由的配置,18学时。

单元7广域网:了解PPP协议,4学时。

单元8:职业素质教育和创新创业思维引导:计算机网络综合规划设计、实施与配置,8学时。

教学方法建议

    主要采用案例分析法、引导文法、分组讨论法、成果展示法。  

教学条件

1 教学场所:多媒体教室、E402、公共机房

2、工具设备:路由器4台、交换机6台、网络分析软件工具、思科、华为网络仿真软件。

考核评价

1.过程考核  70%)。

2.结果考核  采用闭卷形式,占分权重为30%

 

5.2 光通信技术A

课程名称

光通信技术A

课程代码

21002963

4学分

72学时

讲授学时

36

实训学时

36

理实一体化学时

 

课程目标

知识目标:

能理解光通信的理论知识,掌握光通信系统的组成与应用;理解光通信设备的工作原理;理解SDH及波分复用原理,并加以分析和应用;了解一些光通信新技术。

技能目标:

能运用SDH理论知识解释光通信设备的操作过程;

熟悉光通信设备的工作环境(包括光通信设备、工作站、网管、光纤等的连接以及组网情况);

能对设备的简单故障分析和处理;能按照通信工程规范对光通信设备进行初步的安装和简单的软硬件调试。

素质目标

通过对光通信知识有目的、有意义的构建以及完成工作任务,养成良好的学习习惯以及工作任务的执行力;

培养通信工程意识、表达沟通能力和团队合作精神,逐步形成严谨的工作作风和良好的责任感和服务客户意识。

主要教学内容

项目一   认识光纤传输系统与设备16学时(包含1学时职业素质培养)

了解常用的光传输技术,掌握光纤传输系统的组成、特点及应用,掌握SDH的基本概念、SDH网元的类型及功能等,通过小组作业、上台讲解等方式加深对光纤传输系统的认识,同时培养学生分工合作的团队精神、锻炼学生的表达能力。

项目二   SDH/MSTP光传输系统的组建,30学时(包含4学时职业素质培养和2学时的创新创业能力培养)

熟悉SDH传输网的拓扑结构,掌握自愈环的概念和分类,常用自愈环的工作原理,及MSTP的基本概念。熟练掌握SDH点对点组网、链型组网、通道保护环组网、复用段保护环组网以及MSTP组网的设计、配置与测试。分小组进行各种组网设计、配置、测试与讲解。

项目三   SDH光传输系统的维护16学时

了解日常维护的目的与分类、注意事项等。熟练使用光功率计、OTDR2M误码仪等常用仪表进行SDH光口、电口性能测试。掌握光纤的熔接。掌握故障定位的基本思路、一般原则、常用方法、故障处理流程及维护操作规范。

项目四   DWDM系统的组建与光通信传输新技术,10学时(包含1学时职业素质培养)

掌握DWDM原理、系统组建与维护,了解OTNPTN技术、光接入技术、全光网络等光通信新技术。

教学方法建议

工学结合、项目驱动的教学设计,学生分组实训、讨论、分工合作、完成项目任务后讲解,老师提问、点评、打分等多种教学方式。

教学条件

1.         教学场所:实训楼E402

2.工具设备: 3SDH传输设备及相关配套硬件和软件;20套学生电脑;1套教师电脑;光功率计、2M误码测试仪、光纤熔接机等光通信专用仪器

考核评价

期末闭卷笔试40% + 实训40% + 平时作业考勤20%  = 综合成绩

 

5.3   LTE移动通信与网络优化

课程名称

LTE移动通信与网络优化

课程代码

21005383

4学分

72学时

讲授学时

36

实训学时

36

理实一体化学时

 

课程目标

知识目标:

熟悉LTE关键技术,网络接口、协议;

能够对呼叫流程、驻留流程、切换流程进行分析;

掌握 LTE系统的网络覆盖优化、系统接入优化、系统切换优化。

技能目标

能够对LTE无线网络进行规划和站点勘察,掌握LTE移动通信系统的配置、测试和优化。

熟练掌握移动通信网络优化专业知识、技能、工具,能够将其用于移动网络专题优化的领域;

素质目标

具有全面、 综合、客观分析问题的能力;

具有独立制订工作计划、完成工作任务的能力;

具有搜集和加工信息并运用的能力;具有学习新技术和新知识的能力;

具有良好的语言和文字表达能力;具有良好的沟通协调能力和团队合作精神;

具有良好的职业道德和行为规范;具有良好的社会责任感。

主要教学内容

模块一:LTE移动通信系统的相关技术(30学时)

OFDMMIMOLTE关键技术;LTE无线网络结构;LTE中物理信道的功能;LTE中系统消息的作用;LTE无线网络接入;理解LTE空口信令流程;掌握LTE系统移动性管理。

 

模块二:LTE移动通信系统网络优化(30学时)

能熟练使用LTE网优工具软件的应用能力。包括:测试软件的安装、驱动安装及设备连接;LTE语音测试;FTP数据测试;读懂LTE测试指标;能借助分析软件对测试数据进行统计与分析;撰写测试报告能力。掌握LTE无线网络优化实践方法。包括:LTE基站天线的调整方法;LTE无线网络中常见的覆盖问题优化方法;LTE无线网络干扰问题的判定方法,并能够对干扰问题优化提出解决方案的方法;LTE无线网络切换相关的小区参数的含义和设置影响;通过调整小区参数来解决常见的LTE无线网络切换问题的方法。

 

模块三:LTE移动通信基站的工程建设(12学时)(含4学时职业素质教育内容:移动通信基站的建设与维护)

    LTE移动通信基站的工程建设的整个流程包括:工程勘测---工程设计---工程基础建设 ---硬件机架安装---通信电源安装---通信线缆制作---通信线缆综合布线---天馈系统安装---基站设备安装---开通调试---设备试运行---工程验收

教学方法建议

实行“工作任务教学情境项目驱动”的教学模式,融教、学、做为一体,根据不同的教学内容和教学阶段,灵活多变的采用多种教学方法。

教学条件

1、  教学场所:F404实训室

2、  工具设备:大唐4G核心网设备,4G网络优化设备,中兴全网仿真软件,每2个学生配备一台电脑

考核评价

期末考试40% + 实训40% + 平时作业考勤20%  = 综合成绩

 

 

 


6. 教学进程安排

6.1 通信技术专业(三年制)课程学时学分安排表

课程性质

序号

课程代码

课程名称

学分

计划学时

周学时数/教学周数

实践

教学

时间

地点

要求

总学时

教学环节

理论

实践

16

18

18

18

18

16

公共

必修课

1

16000011

入学教育与军训

2

48

 

48

2

 

 

 

 

 

C3

1-2

校内

2

31000111

思想道德修养与法律基础、廉洁修身

4

72

54

18

2

2

 

 

 

 

B1

 

3

31000101

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

72

54

18

 

 

2

2

 

 

B1

 

4

25001361

大学英语

4

72

48

24

4

 

 

 

 

 

B1

 

5

88000953

行业英语

4

72

48

24

 

4

 

 

 

 

B1

 

6

22000021

计算机应用基础A

3

54

18

36

3

 

 

 

 

 

B2

公共

机房

7

32000031

体育

4

72

36

36

2

2

 

 

 

 

B2

 

8

17000011

大学生职业发展与就业指导

2

38

22

16

网络

教学

8学时

2/6

2/2

网络

教学

8学时

2/3

 

B1

 

9

31000031

形势与政策

1

80

32

48

4/4

4/4

4/4

4/4

4/4

 

B1

 

10

16000043

大学生心理健康教育

2

36

18

18

 

2

 

 

 

 

B1

 

11

20000011

公益劳动

1

24

 

24

 

C3

课外

校内

12

20001993

专业介绍与大学生创新创业

2

36

28

8

面授+实践12学时,网络学习24学时

 

 

 

 

B1

混合

学习

 

 

小计

33

676

358

318

 

 

 

 

 

 

 

 

 

公共

选修课

 

 

分五个模块:通用职业能力、自然科学与科学技术、人文社会科学、健康体育、讲座。课程由教务处统一安排,第二、三、四、五学期开设,至少修6学分,共96学时。本专业学生在人文社会科学模块内至少选修1门课程。

A

 

 

课程性质

序号

课程代码

课程名称

学分

计划学时

周学时数/教学周数

实践

教学

时间

地点

要求

总学时

教学环节

理论

实践

16

18

18

18

18

16

专业必修课

专业基础知识与能力课程

1

21003223

高等数学

4

72

72

0

5/14

 

 

 

 

 

A

 

2

21001623

电路分析基础

3

54

34

20

4/14

 

 

 

 

 

B1

课室E411

3

28001793

电工基础与实训

1

24

0

24

 

1

 

 

 

 

C1

G302

4

22000123

C语言程序设计

3

54

27

27

 

4/14

 

 

 

 

B2

公共机房

5

21003023

电子技术

4

72

42

30

 

4/18

 

 

 

 

B1

课室E411

6

21004793

电子产品设计与制作实训A

1

24

0

24

 

 

1

 

 

 

C1

16E410

7

21002213

电子线路CAD

3

54

27

27

 

 

4/14

 

 

 

B2

公共机房

8

21000173

单片机原理与接口技术A

3

54

36

18

 

 

4/14

 

 

 

B2

课室E302

专门与综合能力课程

1

21005053

现代通信原理与技术

3

54

40

14

 

4/14

 

 

 

 

B1

课室+E402

2

21004803

+*宽带网络技术A

4

72

36

36

 

 

4/18

 

 

 

B2

3

21001303

移动通信技术

3

54

27

27

 

 

4/14

 

 

 

B1

课室+F404

4

21001273

现代交换技术

3

54

27

27

 

 

4/14

 

 

 

B2

5

21004783

通信工程制图

3

54

27

27

 

 

 

4/14

 

 

B2

公共机房

6

21002963

*光通信技术A

4

72

36

36

 

 

 

4/18

 

 

B2

E402

7

21003963

无线传感器网络

3

54

36

18

 

 

 

4/14

 

 

B1

课室+E409

8

21005383

+* LTE移动通信与网络优化

4

72

36

36

 

 

 

4/18

 

 

B1

F404

9

21004193

+物联网应用操作员实训

2

48

0

48

 

 

 

 

2

 

B1

课室+实训室

10

20000263

毕业综合实践(顶岗实习)

20

480

0

480

 

 

 

 

 

20

C2

1-6月,含寒假

 

 

 

小计

71

1422

503

919

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业选修课

职业能力拓展课程

1

28001843

沟通与写作

2

36

18

18

 

 

 

 

4/9

 

B2

课室

2

21004823

通信技术专业英语A

2

36

18

18

 

 

 

 

4/9

 

B2

课室

3

22001123

项目管理

2

36

18

18

 

 

 

 

4/9

 

B1

课室

4

21004843

通信电源技术A

2

36

26

10

 

 

 

4/9

 

 

B1

课室+E407

5

21003773

物联网技术导论

2

36

36

0

 

 

2/18

 

 

 

A

课室

职业能力提高课程

1

21004853

通信工程施工与监理A

2

36

26

10

 

 

 

4/9

 

 

B1

课室+实训

2

21004863

通信工程勘察设计与概预算

2

36

18

18

 

 

 

 

4/9

 

B2

课室+实训

3

21001293

+现代通信技术综合实训

2

48

0

48

 

 

 

 

2

 

C1

E402

4

21003393

宽带网络技术实训

1

24

0

24

 

 

 

1

 

 

C1

2 E402

5

21001403

综合布线工程实训

1

24

0

24

 

 

 

1

 

 

C1

18E315

6

21004893

4G全网仿真实训

1

24

0

24

 

 

 

1

 

 

C1

实训室

7

21004253

移动通信网络优化实训

1

24

0

24

 

 

 

 

1

 

 

 

 

8

21003923

数据库应用技术

3

54

27

27

 

 

4/14

 

 

 

B2

公共机房

9

21004773

单片机接口技术实训

1

24

0

24

 

 

1

 

 

 

C1

15E302

10

21005393

现代交换技术实训

2

48

0

48

 

 

2

 

 

 

C1

E402

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

应选最低学分

13

264

80

184

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全部课程合计

123

2458

1037

1421

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【说明】

1.      实践教学安排:A纯理论,B1理论+实训,B2理实一体化,C1技能实训,C2顶岗实习,C3其他。


6.2实践教学安排

本专业的课程按照实践教学的比重分为:A-纯理论课;B-理论+实践课;C-纯实践课。其中B类、C类课程按照实践教学的组织方式,可细分为:

理论+实践(B1):理论教学与实践教学相对分开进行,教学地点前者一般在多媒体教室,后者一般在实训室。

理实一体化(B2理论教学与实践教学一体化设计,且实践部分达到50%以上的课程,教学地点一般在实训室。

技能实训(C1):以典型工作任务(项目)作为教学内容,按照工作过程(项目实施过程)组织教学过程,达到学用结合、综合训练的目的。教学地点一般在专业实训室进行。

顶岗实习(C2):学生在企业与专业相应对口的岗位带薪实习半年。

其他纯实践课C3):其他各种纯实践教学,如专业见习、社会实践、社会调查等。

 

通信技术专业实践教学安排:

 

实践教学组织方式

课程名称

实践教学地点

实践能力考核方式

实践教学项目名称或主要内容描述

理论+

实践

 

B1

电子技术

4

72

32

2

5-18

E411电子技术基础实训室

 

实验报告,分组电路设计验证

晶体管共射极单管放大器,负反馈放大器,差动放大器,集成运放模拟运算电路,组合逻辑电路的设计与测试,译码器及其应用,数据选择器及其应用。

电路分析基础

3

54

14

1

5-16

实验报告,分组电路设计验证

电路分析基础实训:电子设备使用和测试,电路定律,电压定律,电子元器件测试。基础电路调试

电工基础与实训

1

24

24

2

18

G302维修电工实训考核室

项目实训+实训报告

2学时/周,电子仪器仪表使用、电子原件测试、电工基础知识

维修电工实训

 现代通信原理与技术

3

54

14

2

6-14

 

E402通信技术实训室

课堂实验结果考核

模拟数字信号源;PCM编译码;数字解调与眼图;数字调制;时分复用2DPSK2FSK通信系统。

移动通信技术

3

54

20

3

5-13

F404移动通信实训室

实验箱验证,仿真系统配置

2学时/周,实训项目:

扩频系统;CDMA码分多址;全网仿真软件设置

LTE移动通信与网络优化

4

72

36

4

5-18

仿真系统配置

4G LTE全网仿真软件设置、移动网络优化实训

无线传感器网络

3

54

18

4

5-18

E409物联网技术基础实训室

CC2530开发平台

2学时/周,实训项目:

CC2530基础实训; CC2530传感器实训;. CC2530组网实训。

理实一体化

 

B2

电子线路CAD

3

54

27

3

1-18

公共机房

操作、考证

Protel DXP考证

单片机原理与接口技术A

3

54

18

3

5-18

E302单片机实训室

单片机面包板项目设计

2学时/周,实训项目:

单片机基础实训; 流水灯控制;定时器;.串行口;中断控制。

C语言程序设计

3

54

18

2

1-18

公共机房

 

程序设计

上机运行

Microsoft

Visual C++编程

宽带网络技术A

4

72

36

3

5-18

 

E402通信技术实训室

网络配置

2学时/周,实训项目:

网络地址规划设计;路由器设置;交换机设置

现代交换技术

3

54

30

3

3-13

项目实训、实训报告

4学时/周,实训项目:华为C&C08交换机介绍,配置小型电话局;开通局内电话业务;开通局间电话业务;开通报警业务;新业务实训。

光通信技术

4

72

36

4

6-18

分组项目设计、测试及讲解

4学时/周,实训4节连排。认识光传输系统及SDH设备;光纤接头的清洁、观察与操作光纤熔接;点对点组网2M配置测试;链型组网配置测试;单向通道保护环形测试;环形组网2M配置测试;SDH光电口接口参数测试测试;SDH设备管理软件演示介绍;MSTP组网配置测试。

技能实训

 

C1

电子产品设计与制作实训A

1

24

24

3

18

E410电子工艺综合实训室

实际操作+实训报告

电子设备的热设计、电磁兼容设计、结构设计和工程设计。

现代通信技术综合实训

2

48

48

5

1-2

E402通信技术实训室

 

分组项目设计、测试及讲解;实训报告

SDH网络与计算机技术的综合应用组网设计测试;程控交换机与SDH网络技术的综合应用组网设计测试;综合布线系统的设计和安装;计算机网络的设计和配置。

移动通信网络优化实训

1

24

24

5

16

设计成果

移动网络优化实训

宽带网络技术实训

1

24

24

4

17

设计成果

学生对一个网络需求独立完成网络规划设计和路由器、交换机配置

 

综合布线工程实训

1

24

24

4

18

E315网络综合布线实训室

设计成果

学生对一个综合布线需求独立完成线路的规划设计、安装、测试和验收

 

物联网应用操作员实训

2

48

48

5

10-11

职业技能鉴定实训室

上机操作

系统前端电子设备使用实训; 

系统核心电子设备使用实训;

系统集成应用平台实训

单片机接口技术实训

1

24

24

3

18

E302单片机实训室

设计成果

完成一个综合实训项目

顶岗实习

C2

毕业综合实践(顶岗实习)

20

20

480

6

1-16

通信技术专业校外实习基地(广州市欧康科技有限公司、广州市杰赛科技有限公司、广州华资软件技术有限公司、广东原创通信咨询设计有限公司)和学生自选相关单位

实习记录

实习报告

学生在真实的岗位以准员工的身份进行实际业务工作。

6.3 分类学时学分统计表

课程类别

学分

计划学时

总学时

理论教学

学时

实践教学

学时

实践教学

比例

公共必修课

33

676

358

318

47%

公共选修课

6

96

96

0

0

专业必修课

71

1422

503

919

65%

专业选修课

13

276

54

222

80%

合计

123

2458

1037

1421

58%

6.4 教学活动周数分配表

学期

常规

排课

军训

整周

实训

顶岗

实习

复习

考试

机动

合计

(周)

说明:

1、公益劳动1周,由本系在第1-5学期课外时间安排,第5学期期末完成考核,录入成绩。

2、顶岗实习另有2周在假期进行,共20周。

 

第一学期

13

2

0

0

2

1

18

第二学期

17

0

1

0

2

 

20

第三学期

15

0

2

0

2

1

20

第四学期

16

0

2

0

2

 

20

第五学期

11

0

4

2

2

1

20

第六学期

0

 

 

16

2

 

18

合计

72

2

9

18

12

3

116

6.4教学活动进程表

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

第一学期

 

 

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

第二学期

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

u

第三学期

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

u

u

第四学期

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

u

u

第五学期

-

-

-

-

u

u

u

u

-

-

-

-

-

-

-

第六学期

 

 

符号说明:军训☆   教学-   整周校内实训u   整周校外实践◇   顶岗实习□  国庆假期〓  复习考试△

 

7. 专业办学基本条件及教学要求

7.1专业教学团队

7.1.1专任教师要求

应具备良好的职业道德和一定的教学科研能力,达到高等教育教师任职资格的要求。高级职称教师占专任教师比例应达到20%;专任教师中具有研究生学历或硕士及以上学位的教师所占比例应达到15%

专业课中“双师”素质教师比例不低于60%

7.1.2兼职教师要求

聘请行业企业兼职教师一般应具有中级以上职称,其中高级职称占30%以上;兼职教师专业背景应与本专业相适应;兼职教师数占专业课与实践指导教师合计数的比例应达到10%

兼职教师所承担的课时比例应不低于该课程总学时的10%

7.2 教学设施

7.2.1校内实训基地

 

序号

实训室名称

课程名称

实训项目

主要设备要求

1

单片机实训室

单片机原理与接口技术

单片机基础实训;

流水灯控制;定时器;

.串行口;中断控制。

单片机原理与接口技术实训。

单片机综合应用实训。

65套电脑、125个实验箱、41个示波器、41个函数信号发生器、智能电子产品系统工程实施、索尼投影机、41双核DSP开发实验系统、41SOPC/DEA教学实验综合开发平台、41单片机综合实验系统

2

电子工艺综合实训室

电子产品设计与制作实训

子设备的热设计、

电磁兼容设计、

结构设计和工程设计。

电子产品制作与调试实训。

示波器40个、信号发生器40个、电路实验箱40个、模电实验箱40个、数电实验室40个、高频电路实验箱30、日立模拟示波器、泰克示波器、爱普生投影机、2个晶体管特性图示仪、日立双踪示波器

3

通信技术实训室

现代通信原理与技术

模拟数字信号源;PCM编译码;数字解调与眼图;数字调制;时分复用2DPSK2FSK通信系统。

华为C&C08程控交换平台一套、光通信平台一套、电脑21套、通信原理实验箱21个、移动通信实验箱21个、数字示波器21个、汇聚层传输设备、物联网基础共享平台、接入层传输设备、LTE教学平台软件、通信实验网管平台软件、8个光网络设备检测验证系统

宽带网络技术

网络地址规划设计;路由器设置;交换机设置

移动通信技术A

扩频系统;CDMA码分多址;全网仿真软件设置

现代交换技术

华为C&C08交换机介绍,配置小型电话局;开通局内电话业务;开通局间电话业务;开通报警业务;新业务实训。

光通信技术

认识光传输系统及SDH设备;光纤接头的清洁、观察与操作光纤熔接;点对点组网2M配置测试;链型组网配置测试;单向通道保护环形测试;环形组网2M配置测试;SDH光电口接口参数测试测试;SDH设备管理软件演示介绍;MSTP组网配置测试。

现代通信技术综合实训

SDH网络与计算机技术的综合应用组网设计测试;程控交换机与SDH网络技术的综合应用组网设计测试;综合布线系统的设计和安装;计算机网络的设计和配置。

宽带网络技术实训A

学生对一个网络需求独立完成网络规划设计和路由器、交换机配置

4

物联网技术基础实训室

无线传感器网络A

CC2530基础实训; CC2530传感器实训;. CC2530组网实训,zigbee无线组网,无线传感网综合实训

电脑24套、物联网实验箱23个、传感器平台30个、示波器30个、函数信号发生器30

5

电子技术基础实训室

电路分析基础

电路分析基础实训:电子设备使用和测试,电路定律,电压定律,电子元器件测试。基础电路调试。

示波器40个、信号发生器40个、电路实验箱40个、模电实验箱40个、数电实验室40个、高频电路实验箱30、模拟示波器、泰克示波器、爱普生投影机、2个晶体管特性图示仪、双踪示波器

电子技术

晶体管共射极单管放大器,负反馈放大器,差动放大器,集成运放模拟运算电路,组合逻辑电路的设计与测试,译码器及其应用,数据选择器及其应用

6

维修电工技能鉴定实训室

电工考证培训

机床电路实验、电工维修实验

机床电路实训考核设备10套、维修电工中级考核设备16

7

网络综合布线实训室

综合布线工程实训

学生对一个综合布线需求独立完成线路的规划设计、安装、测试和验收

网络配线实训装置、3H3C防火墙、网络配线实训装置、6个无线AP、索尼投影机、5LG电脑显示器、4个链路通

8

物联网职业技能鉴定实训室

物联网应用操作员实训

系统前端电子设备使用实训; 

系统核心电子设备使用实训;

系统集成应用平台实训

物联网应用操作员硬件平台30套,软件考试系统

9

移动通信实训室

移动通信技术

移动通信系统的组网、安装、配置、测试、维护

移动互联科研中心开发平台1台,移动互联终端30套,学生实验协议分析开发平台30套,无线测试分析平台30套,数据交换设备(交换机)3台等。

LTE移动通信与网络优化

能够对LTE无线网络进行规划和站点勘察,掌握LTE移动通信系统的配置、测试和优化。

熟练掌握移动通信网络优化专业知识、技能、工具,能够将其用于移动网络专题优化的领域;

 

4G全网仿真实训

4G网络配置

 

 

7.2.2校外实习实训基地

 

序号

基地全称

基地简称

合作单位

主要项目

1

广东理工职业学院-广州市杰赛科技有限公司通信技术专业校外实习实训基地

广州杰赛校外实训基地

广州市杰赛科技有限公司

顶岗实习

2

广东理工职业学院-大唐移动通信设备有限公司通信技术专业校外实习实训基地

大唐移动校外实训基地

大唐移动通信设备有限公司

合作培养

3

广东理工职业学院-广东原创咨询设计有限公司通信技术专业校外实习实训基地

 

广东原创校外实训基地

广东原创咨询设计有限公司

顶岗实习

4

广东理工职业学院-广州市欧康科技有限公司通信技术专业校外实习实训基地

广州欧康校外实训基地

广州市欧康科技有限

顶岗实习

5

广东理工职业学院-中兴通讯股份有限公司通信技术专业校外实习实训基地

中兴通讯校外实训基地

中兴通讯股份有限公司

合作培养

 

 

7.3 教材及图书、数字化(网络)资料等学习资源

7.3.1 教材

根据专业培养目标制定切实可行的教材建设规划,加强教材体系建设,优先选用优秀的高职高专教材。已与企业合作开发了一些有特色的实训教材。

7.3.2

为了促进学生的自主学习,除课内教学内容外,教师还要给出课外阅读资料详单,以丰富和完善课程教学内容,使学生更加全面地学习课程内容,及时了解新技术、新知识、新动态、开阔视野。

建立教学参考资料库,包括本专业级相关专业的教材、辅导书、报纸、期刊、相关科研报告、论文等实物资料。

1)具有电子信息类、通信类和计算机类的专业藏书(含电子图书),生均不低于20册或专业教学参考书5000册以上(含电子读物)。

2)有电子信息类、通信类和计算机类的中外专业期刊5种以上。

3)有一定数量的专业技术情报资料和专业技术资料,或企业用户工程师手册

7.3.3 教学资料建设

专业教学资料建设的基本内容包括人才培养方案、课程标准、教学运行资料等。

1)人才培养方案。人才培养方案是保证教学质量和人才培养规格的重要文件,是专业建设的基本内容之一。它既要要符合教育规律,保持一定的稳定性,又要不断根据区域经济和通信技术的最新发展,适时地调整和修订。

2)课程标准。课程标准要符合培养目标的要求,服从课程体系、课程的实施顺序、课程结构和教学安排的整体需求。内容包括课程教育目标、教学内容的基本要求、实施环节的要求、学时分配及必要的说明等

3)教学运行资料。根据人才培养的要求,制定相关的教学基本文件,包括教案、课件、试题库、教材、学期进程计划、教学日历、课程表和学期教学总结等文件。

 

7.3.4 逐步建立数字化教学平台

已建两门成院级精品课程,分别是《移动通信技术》和《现代交换技术》,四门网络课程:《现代通信原理与技术》、《宽带网络技术》、《通信工程制图》和《光通信技术》。这些课程都有自己的网站,提供课件、教学视频、题库等丰富教学资源,并设有师生互动平台。网络课程的建设将逐步覆盖专业核心课程。

 

7.4教学方法、手段与教学组织形式建议

通过教学方法的尝试性改革,突出学生的主体地位,激发学生的学习兴