党支部基本情况
广东开放大学（广东理工职业学院）工程技术学院（物联网学院）学生第一党支部共有34名党员，其中教师党员3名，学生党员31名；学生第二党支部共有23名党员，其中教师党员3名，学生党员20名。两个党支部共建于2019年10月被确定为第二批广东省新时代党建工作样板支部培育单位，党支部多次荣获校级先进基层党组织荣誉称号，支部党员多次获得校级、省级荣誉。
一、案例背景
为有力推动党支部各项工作的运转，落实党建工作标准，加强党建工作样板党支部建设，两年来，工程技术学院（物联网学院）学生第一、第二党支部在学校党委的领导下，对标对表“样板支部”建设重点任务指南，以“七个有力”为抓手，凝心聚力，抓政治建设、抓阵地建设、抓育人平台，抓创新驱动力，通过党建融合专业竞赛、党建融合志愿服务、党建融合互联网等“党建+”的创新工作思路，拓宽党建工作的广度，加大党建工作的深度，支部建设得到了加强和提升，较好地发挥了战斗堡垒作用。
二、主要做法
（一）凝心聚力，抓政治建设
党支部始终把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，坚持“两学一做”学习教育制度常态化，以党史学习教育、主题党日和“三会一课”等活动为抓手，依托“学习强国”等平台，将理论学习作为重要政治任务，把党章党规作为必学内容，将学习系列讲话作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径，通过支部书记领学、支部成员研学、结合专业活学，教育引导支部党员不断提高政治站位，进一步提升党员的政治素质，坚定理想信念。两年来支部通过过集体政治生日、课前咏读红色经典、党史故事会、我来讲党课、红色剪纸等创新做法严格落实“三会一课”和主题党日等组织生活制度，两年来开展各类理论学习和党课25场次。
过集体政治生日
凝心聚力，抓阵地建设
为了使党员活动有阵地，支部生活有场所，培育创建期间，支部在学生公寓建设了党员活动中心，依托党员活动阵地，开展形式多样的活动，学生党员在此学习、交流、讨论，提升自己的理论知识和业务知识，进一步深化党史学习教育学习成效，进一步加强彼此间的团结协作。除此以外，借助“手拉手”二级心理辅导站这个阵地，组织学生党员开展朋辈的学习、心理、就业等方面的帮扶，此外，为了做好党员师生科研的服务工作，党总支牵头，党员教师带头，创立了5个双师工作室和1个“挑战杯品牌”工作室，为师生党员科研竞赛取得硕果提供阵地保障。
依托党员活动中心开展谈心谈话
（三）凝心聚力，抓育人平台
探索“党建+科研育人”模式，建立科研育人“1+1+N”模式，即1个党员老师牵头负责1个工作室带领由N个党员学生或入党积极分子组成的团队。教师党员深入到学生党员发展培养全过程，讲奉献，勇担当，利用课余时间对学生进行辅导，提高学生专业技能水平，指导学生参加各项专业技能大赛。在这个模式的推进下，师生党员在教学、科研、思政育人等方面等不断追求卓越，连创佳绩。同时，支部通过高年级党员联系低年级同学、召开学生党员专升本经验分享会、毕业生优秀党员经验分享、党员学生带头参加各类学科比赛、带头考证等各方面来强化党员在学习方面的模范作用。
教工党员指导学生党员参与竞赛
（四）凝心聚力，抓典型榜样
支部一直以来重视在学习、实践活动等方面挖掘优秀党员树立“朋辈榜样”。为了充分挖掘支部榜样的力量，支部选定期采访优秀的党员学生，并展示他们的工作事例和风采，例如国家奖学金获得者学生党员、“两优一先”评选活动获表彰的学生党员、竞赛备赛团队学生党员，成功考取本科、硕士研究生的学生党员经验分享等，激励全院学生见贤思齐、追赶超越。同时支部带领学生党员积极参加各项志愿者活动和力所能及的公益活动，通过自身公益实践来做榜样，在实践中深刻领悟爱心传递所带来的积极效应，充分发挥榜样的示范引领和模范带头作用。
建国70周年阅兵精神分享会
（五）凝心聚力，抓创新驱动力
注重创新方法思路，提高支部建设成效，增强支部建设的生机活力。在做好日常管理的基础上，依照基层支部“党建+”特色系列活动，重点突出“党建+管理”、“党建+科研育人”、“党建+实践服务”等方面所取得的成效。例如借力信息化，积极适应互联网时代要求，探索 “党建+互联网”的模式，搭建线上学习平台和新媒体宣传平台，特别是疫情期间，通过在线联系、在线管理、在线学习、在线汇报、在线监督“五个在线”确保党员组织生活不中断、政治学习不放松、工作推进不停顿。
三、实际成效
通过五个抓手，在样板支部创建期内，支部党建工作内容不断丰富，党建工作新形式、新方法、新途径不断推新，取得了明显成效。
（一）基层组织活力迸发
通过党支部合理有效的设置，最大限度地发挥了师生党员和党支部的先锋模范作用和战斗堡垒作用。样板支部创建两年来，支部两次获得学校“先进基层党组织”荣誉称号，支部成员获省级以上荣誉称号6项，教工党员带领学生党员参加省级以上各种专业技能竞赛获奖75项，挑战杯获奖6项，其中一项特等奖，团省委攀登计划立项10项，学生党员专利发明3项。
（二）素质培养成效明显
通过“党员引领”工程，近两年来，党员带动普通学生素质明显提升。近两年来，学生骨干团队中学生党员的比例占80%以上，学生党员参与学术科研竞赛比例高达100%，获奖率88%，两年来学院毕业生就业率和升学率稳中有升，就业率高达97%以上，困难学生就业实现100%。2020年成功考上本科学生110人，升学率高达22%，为历年最高。
四、启示体会
（一）全员参与，是做好支部党建工作的根本
高校党建的根本目的是提升基层党组织的战斗力，影响力和发挥师生党员的先锋模范作用。支部在培养创建样板支部的过程中，始终坚持把师生党员全员参与作为出发点和落脚点，所有党内的活动都围绕师生党员开展，充分尊重师生党员意愿、广泛贴近师生党员需求，有效地激发了师生党员参与的积极性和主动性，激发了基层党组织的活力。
（二）创新载体，是做好支部党建工作的关键
有效的载体才能将好的工作思路和想法转化为师生党员的实际行动。支部十分注重对活动载体的设置和安排，形成行之有效的活动载体和制度。如：针对困难学生，开展“朋辈帮扶”活动，设立党员活动室和心理工作站等，针对党员管理，开展各类创新的主题党日活动形式；针对素质教育，实施“党员引导”等等，为做好支部基层党建工作发挥了重要平台作用。
