工程造价专业人才培养方案

1

*工程造价数字化应用职业技能等级证书

中级以上

广联达科技股份有限公司

建筑与装饰工程计量计价实务/

工程BIM系列软件应用

核心证书

2

*建筑工程识图职业技能等级证书

中级以上

广州中望龙腾软件股份有限公司

建筑CAD/房屋构造与识图/建筑平法识图

核心证书

3

广联达BIM系列软件技能鉴定证书

熟手级

广联达科技股份有限公司

建筑与装饰工程计量计价实务/

工程BIM系列软件应用/施工组织与BIM5D

拓展证书

4

*建筑信息模型（BIM）

中级以上

廊坊市中科建筑产业化创新研究中心（中国建设教育协会人才评价中心）

BIM建模技术应用

拓展证书

5

*装配式建筑构件制作与安装职业技能等级证书

中级以上

廊坊市中科建筑产业化创新研究中心（中国建设教育协会人才评价中心）

装配式建筑施工技术/建筑施工技术

拓展证书

6

住房和城乡建设领域施工现场专业人员职业培训合格证（建筑九大员：施工员、质量员、材料员、劳务员、机械员、标准员、资料员、构建质量检验员、信息管理员）

符合建办人函【2019】384号文件要求的培训机构

建筑施工技术/施工组织与BIM5D/房屋构造与识图

拓展证书

1

军事

技能

全面提高大学生思想政治觉悟，激发爱国热情，培养国防意识，增强国防观念；进行爱国主义和集体主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高综合素质；掌握基本军事理论和军事技能，为国防建设储备合格后备兵员，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

军事技能训练内容包括队形队列训练、拉练、模拟射击、各类军事格斗技能训练、内务整理、自救互救及消防技能的实操演练等。理论学习内容包括国防知识教育、消防知识、防恐防暴知识、自救互救知识、感恩教育、大学生安全教育、学生手册、入学教育等。军训教官和军事教师讲授国防知识教育、自救互救、反恐及野外生存等内容

2/48

2

军事

理论

通过本课程的学习，让学生了解掌握军事基础知识，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质，提升学生投笔从戎、参军报国的意愿。

本课程通过让学生学习中国国防、国家安全、军事思想、现代战争和信息化装备等内容，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者,为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官，打下坚实基础。

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3

思想道德与法治

帮助大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；帮助大学生形成正确的道德认知，养成法治思维，做到尊法学法守法用法，最终成为堪当复兴大任的时代新人。

本课程以马克思主义主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义核心价值体系贯穿于教学的全过程，通过理论学习和实践体验，加强学生思想品德修养，树立社会主义法治理念，增强学法守法护法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质，实现人生价值。

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4

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

使学生能理解并运用马克思主义基本立场、观点、方法解决现实生活中的实际问题。帮助大学生坚定社会主义信念，认清只有在中国共产党领导下坚持社会主义道路，才能救中国和发展中国。培养学生具有当代大学生的使命感和社会责任感，具备社会主义现代化事业合格建设者所应有的基本政治素质和相应的能力。

本课程全面论述毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国社会主义建设的路线方针政策，使学生正确认识马克思主义中国化的理论成果在指导中国革命和建设中的重要历史地位和作用，掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质，帮助他们确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想。

2/36

5

形势与政策

帮助学生认清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，不断培养提高大学生认识和把握形势的能力，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

针对学生关注的热点问题和思想特点，在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。

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6

改革开放史

使学生了解改革开放决策的起步与渐次展开、理解改革开放整体推进重点突破的思路、掌握新时代改革开放新篇章的展开。培养学生对比分析、理性思考的能力，引导学生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，既能坚守马克思主义的核心思想，又能践行担当精神，以敢为人先、开拓进取的锐气，以逢山开路、遇水架桥的毅力，投身于中国式现代化建设的新征程，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

本课程运用马克思主义唯物史观的基本理论和方法，帮助学生系统学习近40多年来中国改革开放事业的基本脉络和伟大历程，深入了解中国实行改革开放政策所取得的辉煌历史成就，深刻认识新时代全面深化改革的重要意义，全面总结中国改革开放成功实践的基本经验和重要意义，激发学生爱党爱国爱社会主义的饱满热情，从而以更加坚定的信心和决心，投身到全面建设社会主义现代化强国的新征程中。

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7

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

通过本课程学习，使学生掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，能够坚持不懈地运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，并能自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导解决实际中的各类问题。

本课程全面论述习近平新时代中国特色社会主义思想，通过该课程的学习，帮助学生全面认识其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻把握其中贯穿的马克思主义立场观点方法，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

3/54

8

思政课实践教学

通过本课程的学习，帮助大学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。以丰富多彩的实践教学活动为载体，引导学生深入实际、认识社会、了解国情、接受教育、拓宽视野、提高素质、增长才干，运用所学理论服务实践，在实践中加深对理论的认识，从而实现思政课“因事而化、因时而进、因势而新”的要求。

本课程将“思政小课堂”与“社会大课堂”有机融合起来，通过合理的课程设置和各种实践教学环节，在完成思想政治理论课教学的过程中或者过程后，引导学生通过亲身体验，深化理论的认识和思考，达到认知认同和情感升华，进而实现学思用贯通，知信行统一，不断增强“四个自信”，提升运用马克思主义立场、观点、方法分析问题解决问题的能力。

1/24

9

职业生涯与发展规划

通过本课程的学习，使学生了解职业发展的阶段特点，清晰认识自我、职业及社会环境，掌握自我探索技能、求职信息搜索技能和生涯决策技能等；树立职业生涯发展的自主意识和积极正确的就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，主动建构个人职业生涯规划，学会编制职业生涯规划书。

主要教学内容为职业生涯规划概论、自我认知（人格特质、职业兴趣、技能、价值观）、职业环境探索、职业生涯决策和职业生涯规划书的撰写。要求学生通过课程学习意识到确立自身发展目标的重要性，熟练掌握生涯规划的具体步骤。

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10

职业素养提升与就业指导

通过本课程的学习，使学生基本了解各种通用技能、求职技巧和就业政策，掌握职业素养提升的方法和策略；树立积极正确的就业观念，把个人发展和国家需要和社会发展相结合，主动提升个人综合素质，增强就业核心竞争力。

主要教学内容为职业素质与能力拓展，就业政策与大学生就业权益保障，以及简历撰写、求职技巧、面试礼仪等求职准备内容。要求学生掌握相应的方法和技巧，早日实现成功和顺利就业。

1/20

11

大学英语

认知3400个单词，掌握基本的语法规则；听懂日常和涉外业务活动中结构简单、发音清楚、语速较慢的对话和不太复杂的陈述；能在日常和涉外业务活动中进行简单的英语交流；能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料；能就一般性题材，在30分钟内写出80-100词的命题作文；能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。

培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息，帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。

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12

计算机应用基础A

学生能对Windows系统环境进行基本设置及操作；可以进行文字编辑排版工作、日常电子表格处理、幻灯片的编辑处理；能使用Internet进行信息检索。培养学生形成严谨求实、自主创新的作风；具有的科学思维方式和判断分析问题的能力；自觉践行爱国守法、敬业奉献的社会主义公民基本道德规范；养成独立思考、解决问题的习惯。

本课程教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，具体包括计算机的发展与特点；计算机系统的组成、微型计算机系统的基本知识和工作原理；计算机操作系统的功能及分类；Windows 10操作系统的使用；微软Office 2016软件的使用(Word、Excel、PowerPoint)；信息检索和网络信息应用，同时兼顾计算思维和计算机应用领域的前沿知识。培养学生达到计算机教学的第一个层次（计算机文化基础）和第二个层次（熟练应用计算机）的信息管理基础层次的教学要求。

2/36

13

体育与健康

增强学生体质，完善机能，塑造健硕体魄，奠定生活、劳作、体育休闲的坚实基础；能够利用自身所学的体育知识和体育锻炼来预防职业性疾病；能掌握基本的健身知识和方法，独立制定适用于自身需要的健身运动处方；锻炼坚毅的意志品质和良好的心理素质，适应各类职业岗位要求；形成健康的生活方式和积极进取且充满活力的人生态度；在全面发展身体素质的基础上，侧重发展与未来职业相关的身体技能与身体素质。

课程教学内容与要求依据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的基本要求，并结合学校体育教学师资、场地、器材等实际情况。课程以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目标，使体育理论知识和技能与健身健康知识和方法有机结合起来，将学习体育技能和身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要目的，同时把与之相关的体育运动知识结合到课教学中。

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14

大学生心理健康教育

本课程的主要目标是宣传普及心理健康知识，帮助学生认识心理健康与个人成才发展的关系，培养自主自助维护心理健康的意识；介绍增进心理健康的方法和途径，帮助学生解决成长过程中遇到的自我认识、学习、人际交往、恋爱、情绪管理、危机预防等方面的困惑；培养学生自我思考，解决自身问题，寻求幸福生活的能力；全面提升学生心理健康素养，有效预防心理危机，促进学生身心健康成长。

本课程依据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，并结合高职学生的心理特点和心理发展需求设置教学内容，主要包括树立科学的健康观、发展良好的自我认知、构建和谐的人际关系、树立正确的恋爱观、积极应对压力和挫折、掌握心理放松方法、正确认识生命的意义等。

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15

创新创业教育与双创生态圈构建

培养学生具备良好的创新意识、创新思维、创新能力和创新精神。能利用创新的方法和思维在自己所在的专业领域开展一些创新活动；

能熟练撰写创业计划书，指定创业融资方案；能独立完成创新企业的注册、变更等事项；能有效识别创业机会。

本课程使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识和企业家精神，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面发展。本课程是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，它要求把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

2/36

16

劳动教育

本课程旨在通过劳动教育弘扬劳动精神，促使学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，树立学生正确的劳动观和价值观，切实体会到“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养他们的社会责任感，成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

本课程主要通过讲述劳动的理论与教育、劳动的历史与发展、劳动的价值与理念、劳动的科学与知识和劳动的能力与实践，培养学生的劳动观念、磨炼意志品质、树立艰苦创业的精神，重点培育学生的创新精神和实践能力，同时加强劳动技术教育，进而造就当代社会需要的高素质人才和创新型劳动者。

1/18

17

国家安全教育

通过国家安全教育，使学生能够深入理解和准确把握总体国家安全观，牢固树立国家利益至上的观念，增强自觉维护国家安全意识，具备维护国家安全的能力。重点围绕理解中华民族命运与国家关系，践行总体国家安全观。学生系统掌握总体国家安全观的内涵和精神实质，理解中国特色国家安全体系，树立国家安全底线思维，将国家安全意识转化为自觉行动，强化责任担当。

本课程坚持以总体国家安全观为科学指导，坚持党对国家安全教育的绝对领导，坚持以构建国家安全教育体系为途径，通过介绍总体国家安全观（政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全）、国家安全委员会及国家安全战略等方面内容，提升大学生国家安全意识、提高大学生维护国家安全能力、强化大学生的责任担当、筑牢国家安全防线。

1/18

18

艺术欣赏（公共艺术）

通过艺术鉴赏与实践等活动，发展学生的艺术感知、审美判断、创意表达和文化理解等艺术核心素养。运用观赏、体验、联系、比较、讨论等方法，使用学生学会感受文学艺术作品的形象及情感表现，识别不同艺术的表现特征和风格特点，体会不同地域、不同时代艺术的风釆。

本课程以培养和提升高职学生的审美情趣和审美素养，陶冶情操，温润心灵为宗旨，弘扬中华美育精神。本课程的主要内容包括书法、绘画、音乐、舞蹈、建筑、雕塑、文学等艺术门类的基本艺术特征、欣赏要点、名作欣赏等，运用讲授、体验、参观、讨论等教学手段，结合中华优秀传统文化传承、校园文化、团学活动等工作，开展主题艺术实践，使美育教育与职业素质教育有机结合，丰富学生的想象力、创作力和创新力。

2/36

19

中国传统文化经典选讲

通过本课程学习，使学生了解中国传统文化经典的基本内容；掌握中国传统文化经典“经部”“史部”“子部”“集部”等代表性经典作品的内容、特点、历史意义与当代价值。激发学生的民族文化认同感与民族文化自信；理解传统文化与现代的关系，并对创新性继承传统文化、在新时代焕发传统文化的价值与活力提出见解；培养学生宏观的文化视野，培养学生发散思维能力；培养学生良好的的人文素养与思想情怀。

本课程以“知人论世”的方法、以点带面的方式，解读传统国学经典，了解经典背后的社会历史与人生百态。启发学生思维，开拓学生视野，借读史以明智；通过诗词与文章经典选讲，对学生进行审美熏陶，陶治学生人生性情；使学生了解中华民族悠悠五千载深厚的文化魅力，并借沉潜涵泳于这些经典提高自己的文化积淀、丰富自己的生命情态、提高自己的人生境界；引导学生形成良好的人生观、价值观与世界观，并引导学生漫步古典文化艺术殿堂，获得人生愉悦。

2/36

1

高等

数学

本课程的目标是培养学生的数学思维能力、数学素养、提高学生利用数学解决问题的能力、为专业课程学习提供必要的数学知识，为学生的职业发展和继续深造提供有力支持。

本课程主要包括函数、极限与连续、导数和微分、导数的应用、不定积分和定积分等内容。教学要求是掌握一元函数极限、微分与积分的思想和方法，帮助学生全面提高数学素养和提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，为学生的职业发展和继续深造奠定坚实基础。

3/54

2

大学

英语

培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息，帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。

认知3400个单词，掌握基本的语法规则；听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢的对话和不太复杂的陈述；能在日常和涉外业务活动中进行简单的英语交流；能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料；能就一般性题材，在30分钟内写出80-100词的命题作文；能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。

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建设工程计量计价

编、审建筑与装饰工程预结算文件

1.具备建筑与装饰工程施工图识读能力

2.熟悉建筑与装饰工程施工工艺

3.熟悉工程量清单规范及当地现行计价依据，并能熟练运用于建筑与装饰工程的计量与计价

4.能熟练运用建设工程BIM系列专业软件及常用办公软件

5.良好的表达沟通能力和团队协作能力

房屋构造与识图、建筑材料、建筑力学与结构、建筑施工技术、工程定额与计价方法、建筑平法识图、建筑与装饰工程计量计价实务、建筑与装饰工程计价实训、工程BIM系列软件应用、工程结算与审核、岗位实习

编、审安装工程预结算文件

1.具备安装工程施工图识读能力

2.熟悉安装工程施工工艺

3.熟悉工程量清单规范及当地现行计价依据，并能熟练运用于安装工程的计量与计价

4.能熟练运用建设工程BIM系列专业软件及常用办公软件

5.良好的表达沟通能力和团队协作能力

工程定额与计价方法、安装工程识图与计量计价、安装工程计价实训、工程BIM系列软件应用、工程结算与审核、岗位实习

编、审市政工程预结算文件

1.具备市政工程施工图识读能力

2.熟悉市政工程施工工艺

3.熟悉工程量清单规范及当地现行计价依据，并能熟练运用于市政工程的计量与计价

4.能熟练运用建设工程BIM系列专业软件及常用办公软件

5.良好的表达沟通能力和团队协作能力

建筑材料、工程定额与计价方法、市政工程识图与计量计价、市政工程计价实训、工程BIM系列软件应用、工程结算与审核、岗位实习

建设工程招投标与合同管理

编制工程施工招投标文件并组织、参与招投标活动

1.熟悉与建设工程招投标相关的法律法规条例

2.熟悉工程招投标文件的编制内容及编制方法，能熟练进行工程招标与投标文件编制

3.熟悉建设工程招投标程序，有组织工程招投标活动的能力

4.能熟练运用常用办公软件

5.良好的表达沟通能力和团队协作能力

工程招投标与合同管理、施工组织与BIM5D、工程造价管理及案例分析、工程经济

编制施工合同文件，进行合同管理

1.熟悉与工程合同管理相关的法律法规条例

2.熟悉标准施工合同文本的相关内容，能编制建设工程施工合同文件

3.能准确理解合同条文，并进行合同管理和索赔

4.能熟练运用常用办公软件

5.良好的表达沟通能力和团队协作能力

工程招投标与合同管理、工程造价管理及案例分析

编制施工合同文件，进行合同管理

1.熟悉与工程合同管理相关的法律法规条例

2.熟悉标准施工合同文本的相关内容，能编制建设工程施工合同文件

3.能准确理解合同条文，并进行合同管理和索赔

4.能熟练运用常用办公软件

5.良好的表达沟通能力和团队协作能力

工程招投标与合同管理、工程造价管理及案例分析

组群依据

学科基础相近/行业基础相近/技术领域相近

群内各专业名称

建筑工程技术、工程造价、建设工程管理、建筑装饰工程技术

群内的引领专业名称

建筑工程技术

主要的平台课程名称

建筑CAD、建筑构造、工程招投标与合同管理

1

建筑CAD

知识目标：通过本课程教学使学生掌握运用CAD技术进行建筑辅助设计的方法与技巧。通过理论教学和上机实践教学，应使学生达到以下要求：掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧。能具备工程图的阅读和绘制能力。能熟练操作CAD软件。熟悉AutoCAD（或天正CAD）绘制建安工程施工图的操作。

能力目标：具有复杂图形（如块的定义与插入、图案填充等）、尺寸、复杂文本等的生成及编辑能力。具有图形的输出及相关设备的使用能力。过硬的专业知识能力。并具有持续学习和创新创业能力。

素质目标：良好的道德行为，手绘基本技能，软件快捷键使用，相关行业术语。熟悉相关的制图规范具有基本的操作系统使用能力。形成一定的建筑CAD绘图能力。

1. 课程知识教学内容及要求：

AutoCAD简介AutoCAD操作，绘制二维图形， 编辑和修改二维图形，显示控制，辅助绘图工具，文字和表格， 图层、线型及颜色，尺寸标注，块、外部参照和光栅图像，AutoCAD设计中心，实体造型，建筑CAD应用实例。

2.实践技能教学内容及要求：

职业道德：爱岗敬业，忠于职守。努力钻研业务，刻苦学习，勤于思考，善于观察。创新创业能力：熟练运用CAD软件进行建筑图形设计，初步具备从事建筑设计工作的能力，并为进一步深入学习建筑结构专业专业知识奠定基础。

实践技能与创新创业教育教学内容：以绘制平立剖面图为项目载体，与企业合作结合一个典型的建筑设计方案学习情景，熟练运用CAD软件进行建筑图形设计，具备从事建筑设计工作的能力，并为考取注册建筑设计师奠定基础。

2/36

2

工程招投标与合同管理

知识目标：熟悉《招标投标法》的相关法律条文掌握招投标文件的编制内容和方法；熟悉建设工程施工招投标基本程序；熟悉建设工程施工的开标、评标程序以及评标办法；熟悉《合同法》的相关法律条文；熟悉建设工程施工合同示范文本的内容；掌握建设工程施工合同索赔方法和技巧。

能力目标：能编制工程招投标文件并组织招投标活动；能编制施工合同文件并进行合同管理。并具有持续学习和创新创业能力。

素质目标：养成认真、负责的工作态度和严谨细致工作作风，树立较强的团队合作意识和良好的心理素质。

1. 课程知识教学内容及要求：

建设工程招投标：工程招标和投标的基本概念；工程招标和投标的基本程序；工程项目的开标、评标与定标；工程招投标文件编制的内容、要求及方法。能编制内容完整、格式规范的招标投标文件；能按规定规范地组织工程招投标中的开标、评标等活动。建设工程合同管理：熟悉建设工程合同法律基础；施工合同的签订和审查；工程合同管理与索赔管理；对企业经营活动中合同管理的风险分析。能参考《标准施工招标文件》和《建设工程施工合同示范文本》编制施工合同文件；能进行合同分析，并运用合同管理的索赔技巧维护合同当事人权益。

2．实践技能教学内容及要求：

职业道德目标：能自觉遵守国家法律、法规及工程造价行业的技术规范和规程，恪守职业道德，自觉抵制商业贿赂。

创新创业能力目标：能及时对国家或地方政府出台的有关工程招投标与建设工程合同管理方面的最新政策进行研读，并能据此站在建设工程发承包双方不同利益角度去合理运用这些政策，为企业创造价值。

实践技能与创新创业教育教学内容：编写招标公告、模拟组织工程的开标、评标活动、运用招投标工具箱软件编制招投标文件；能够编制建筑工程项目施工合同文件；合同索赔案例分析；合同争议的处理案例分析。

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3

建筑构造

知识目标：掌握房屋建筑各个组成部分的构造原理，熟悉新技术、新材料和新工艺对建筑各个组成部分的设计、施工带来的影响。

能力目标：能根据房屋建筑各个组成部分的构造原理识读建筑的平、立、剖面图。并具有持续学习和创新创业能力。

素质目标：形成对房屋建筑各个组成部分构造情况的空间想象能力。

1.课程知识教学内容及要求：

1）建筑分类、等级与组成；2）建筑构造效能和工作原理；3）基础构造、墙体构造、楼板构造、门窗构造、屋顶构造、楼梯及其他垂直交通设施构造、基本装饰构造、装配式建筑构造；4）建筑节能构造；5）单层工业厂房构造。

2.实践技能教学内容及要求：

职业道德：树立严谨、认真刻苦的学习态度，养成自觉观察周围建筑实物，接受新鲜事物的能力。

创新创业能力：达到熟练绘制建筑专业施工图的能力；能够根据工程及环境的具体条件，合理地选择或实施有效、可靠、经济、美观的建筑构造措施。

实践技能与创新创业教育教学内容：1、绘图工具和仪器的修整。2、三面正投影和轴测投影方面的作业和练习，在选题时宜选择与建筑工程相关的构件作为基本形体，以利于学生及早进入专业学习的状态。3、教师给出楼梯间平面、剖面等相关的边界条件，学生完成楼梯的平面、剖面及细部构造的设计。4、结合本地区的具体情况，安排平屋顶或坡屋顶的构造设计，锻炼学生处理细部构造，了解新材料发展状况及应用标准图集从事专业工作的能力。5、通过绘制单层工业厂房柱网平面图，训练学生对于定位轴线、车间内部生产设备与土建工程之间关系的认识。6、给出中型民用建筑的平面、立面、剖面控制尺寸，学生按照题目给出的边界条件和其他要求绘制建筑平面、立面、剖面施工图及3～4个节点构造详图，同时编制设计说明，技术经济指标和门窗统计表。

3/54

1

建设工程定额原理与实务

知识目标：

⑴了解建设工程定额的基本概念；⑵掌握建设工程消耗量定额的编制方法；

⑶熟悉国家现行建设工程计价方法；

⑷掌握本省现行建设工程计价方法和相关计价文件。

能力目标：能进行建设工程消耗量定额的编制与应用；能应用本省现行计价方法对建设工程进行计价。并具有持续学习和创新创业能力。

素质目标：养成认真、负责的工作态度和严谨细致工作作风，树立较强的团队合作意识和良好的心理素质。

1. 课程知识教学内容及要求：

单元一 建设工程造价基础知识

工程造价文件的分类；工程计价的概念、特点及现行计价方式；建安工程造价基本组成；工程造价从业人员执业资格制度介绍。

单元二 建设工程定额

定额的概念、分类、作用；人、材、机消耗量和人、材、机单价的组成及确定方法；工程单价的组成及确定；广东省综合定额的具体应用方法（包括直接套用、定额换算、补充子目）。

单元三 建设工程计价方法

国家现行建筑与安装工程定额计价的费用组成及取费程序；国家现行工程量清单计价的费用组成及取费程序；广东省现行建设工程计价规定

2．实践技能教学内容及要求：

职业道德目标：能自觉遵守国家法律、法规及工程造价行业的技术规范和规程，恪守职业道德，自觉抵制商业贿赂。

创新创业能力目标：具备及时追踪工程定额理论最新发展和工程造价计价政策变化的自主学习和知识更新的能力。

实践技能与创新创业教育教学内容：

1分项工程定额人、材、机消耗量的测算；人、材、机单价的测算；工程单价的计算；广东省综合定额的查套使用方法。

2．按广东省现行建设工程计价规定进行建设工程计价。

3、能根据上述基本方法创建新增定额子目的人工、材料、机械台班消耗量。认真研读《建设工程工程量清单计价规范》、《广东省建设工程计价通则》，并分析建设项目发承包双方在工程计价中应如何更好地利用这两个文件来维护自身的利益。

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2

建筑工程计量与计价

知识目标：

⑴掌握建筑面积计算方法；

⑵掌握各分部分项工程工程量计算方法（包括清单工程量和计价工程量）；

⑶掌握建筑与装饰工程清单组价、定额套用的方法和技巧；

⑷熟悉工程计价软件的应用。

能力目标：

能进行建筑与装饰工程的清单和定额工程量手工计算；能采用手工和运用计价软件完成单位工程造价计算。并具有持续学习和创新创业能力。

素质目标：

养成认真、负责的工作态度和严谨细致工作作风，树立较强的团队合作意识和良好的心理素质。

1. 课程知识教学内容及要求：

单元一 建筑与装饰工程计价概述

广东省建筑与装饰工程计价规定；建筑与装饰工程工程量清单计价的方法及步骤；建筑与装饰工程定额计价的方法及步骤。

单元二 分部分项工程项目计量计价实务

建筑面积计算规则；土石方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土及钢筋混凝土工程、金属结构工程、门窗工程、屋面及防水工程、楼地面工程、墙柱面工程、天棚工程、幕墙工程、油漆涂料裱糊工程的清单项目工程量计算规则及清单计价方法。

单元三 措施项目计量计价实务

建筑与装饰工程常用单价措施项目（模板工程、脚手架工程、垂直运输工程费等）的工程量计算规则；建筑与装饰工程总价措施项目费的计算方法。

2．实践技能教学内容及要求：

职业道德目标：能自觉遵守国家法律、法规及工程造价行业的技术规范和规程，恪守职业道德，自觉抵制商业贿赂。

创新创业能力目标：能及时对国家或地方政府出台的有关建筑与装饰工程计量计价最新政策进行研读，做出其对工程造价及企业发展是利是弊的准确分析与判断，并给出相应对策。

实践技能与创新创业教育教学内容：

1．能按广东省计价规定进行建筑与装饰工程预算造价的编制。

2．能根据一套完整的建筑施工图纸进行建筑面积计算；能根据一套完整的建筑施工图纸进行分部分项工程项目的清单工程量和定额工程量计算；能采用手工和运用软件进行分部分项工程清单项目的综合单价计算；能采用手工和运用软件进行分部分项工程费的计算。

3．能根据一套完整的建筑施工图纸进行单价措施项目的工程量计算与综合单价的确定；能进行建筑与装饰工程总价措施项目费的计算；能采用手工和运用软件进行建筑与装饰工程措施项目费的汇总计算。

4．以一套完整的工程项目施工图纸为载体，按当地现行工程量计算规范和计价定额的规定，采用手工方法计算各分部分项工程工程量，并运用计价软件进行相应清单项目的综合单价组价。

（1）实践项目1：某工程的建筑面积计算

（2）实践项目2：某工程的土石方及桩基础工程量计算及清单综合单价的确定

（3）实践项目3：某工程的现浇混凝土工程量计算及清单综合单价的确定

（4）实践项目4：某工程的屋面及防水工工程量计算及清单综合单价的确定

（5）实践项目5：某工程的楼地面装饰工程量计算及清单综合单价的确定

（6）实践项目6：某工程的墙柱面装饰工程量计算及清单综合单价的确定

（7）实践项目7：某工程的天棚面装饰工程量计算及清单综合单价的确定

5．以一套完整的建筑施工图纸为载体，按当地现行工程量计算规范和计价定额的规定，采用手工方法计算单价措施项目的工程量，并运用计价软件进行相应清单项目的综合单价组价。

（1）实践项目1：某工程的现浇砼构件模板工程量计算及计价

（2）实践项目2：某工程的脚手架工程量计算及计价

（3）实践项目3：某工程的垂直运输费计算

6.在上述各单元的实践项目操作中要求学生遵守相关职业行为准则和规范，做到认真细致，一丝不苟，不出任何差错地完成项目计算。但可以在计算中寻找更快速简便的计算方法，对计算过程能有一定创新性。

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3

工程招投标与合同管理

见表6-4 专业群专业基础平台课程及说明

见表6-4 专业群专业基础平台课程及说明

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4

数字造价技术应用

知识目标：通过本课程的学习，使学生能熟练运用计量软件计算建筑工程的工程量（含钢筋），能运用算量和计价软件正确算出建筑工程工程量并编制工程招标控制价。

能力目标：掌握建筑工程工程量、计量及计价软件的基本使用技巧。并具有持续学习和创新创业能力。

素质目标：形成应用计算机软件进行工程量的计算、工程造价的计算和进行工程造价的管理和控制的能力。

1. 课程知识教学内容及要求：

单元1利用广联达BIM土建计量平台 GTJ2018（或最新广联达算量版本）计算钢筋工程量；

单元2利用广联达BIM土建计量平台 GTJ2018（或最新广联达算量版本）计算建筑工程量

单元3利用广联达云计价平台GCCP5.0（或最新广联达计价版本）编制招标控制价

2．实践技能教学内容及要求：

职业道德目标：能自觉遵守国家法律、法规及工程造价行业的技术规范和规程，恪守职业道德，自觉抵制商业贿赂。

创新创业能力目标：能及时对国家或地方政府出台的有关工程招投标与建设工程合同管理方面的最新政策进行研读，并能据此站在建设工程发承包双方不同利益角度去合理运用这些政策，为企业创造价值。

实践技能与创新创业教育教学内容：

本课程通过两套真实案例图纸进行边教边练的教学模式，在完成课程知识教学内容的同时，在老师的指引下利用算量和计价软件辅助完成项目一的算量和计价任务，独立完成项目二的算量和计价任务。并能够从中学会在公平公正的角度正确地完成算量和计价工作。

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5

建设工程项目管理

知识目标：通过本课程的学习，使学生掌握工程项目施工建设过程中各个环节计划、组织，协调、控制等管理工作的内容、方法和步骤，力求通过本课程的教学使学生独立分析问题、解决问题的实际工作能力得到锻炼和提高，以适应社会经济发展对人才的需要。体现在以下几点：（1）使学生了解管理组织结构的基本形式，建筑工程发承包的模式，熟悉建筑工程项目的进度管理、成本管理、质量管理、安全管理、信息管理、合同管理、资料管理以及组织协调等理论知识及方法。（2）掌握建筑工程项目管理的基本工作流程。（3）掌握建筑工程项目管理的基本工作方法。

能力目标：（1）具有一定的学习能力，能快速的获取和接受所需知识，具有查阅相关规范和标准的能力；（2）具有一定解决实际问题的能力，能分析工程案例中的问题，利用项目管理的理论知识和方法技巧解决问题。（3）具备应用本课程所学工程项目管理思想、理论知识、技术、方法和计算机技术综合性、系统性地解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。（4）具有持续学习和创新创业能力。

素质目标：具有正确的情感态度，诚实守信，认真负责，在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度；具有正确的价值判断能力，树立科学发展观，求真务实执行行业标准和法规，注重安全和劳动保护；培养学生的团队协作能力，根据工作任务合理分工，互相帮助、协作完成任务。

1. 课程知识教学内容及要求：

1）工程项目管理概论。2）工程项目组织。3）工程项目采购与合同管理。4）工程项目质量管理。5）工程项目质量管理。6）工程项目进度管理。7）工程项目职业健康安全与环境管理。8）工程项目成本管理。9）工程项目风险管理。10）工程项目沟通管理。11）工程项目收尾管理。

2.实践技能教学内容及要求：

建筑工程项目管理的实践技能教学内容主要体现在应用相关的项目管理工具、方法解决相应的问题上。例如：应用project项目管理软件对某项目进行全过程、全方位、全要素的项目管理模拟；应用合同管理的理论知识对各类合同的依法订立过程和履行过程的管理，包括合同文本的选择，合同条件的协商、谈判，合同书的 签署，合同履行、检查、变更和违约、纠纷的处理，索赔事宜的处理工作，总结评价等；运用进度控制原理进行方案的科学决策、计划的优化编制和实施有效控制；运用成本控制理论和工具进行编制投资计划、审核投资支出、分析投资变化情况、研究投资减少途径和采取投资控制措施等。在实践技能教学过程中，要求学生务必能够针对不同类型的项目管理问题，选择合适的工具或者方法，在这个过程中，逐步强化职业操守，养成良好的职业素养，并且对培养学生的专业能力、学习能力、动手能力、分析能力、合作能力、沟通能力等素质都有良好的促进作用。也为学生今后考取建造师、造价工程师、监理工程师等注册证书打下基础。

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6

工程造价控制与管理

知识目标：掌握建设工程全过程工程造价管理工作，特别要熟悉决策阶段的工程估算、设计阶段的概算、招投标阶段的施工图预算、投标报价的编制，熟悉招标、投标、评标、定标的基本程序，了解招投标的相关规定，了解工程结算的编制依据，熟练掌握工程结算的编制方法。

能力目标：能够根据不同的项目情况，运用不同的方法对建设工程项目进行工程估算、概算的编制，能熟练编制招标公告，能够利用标准格式编制资格预审文件、招标文件，利用所学知识进行投标报价、编制投标文件，能根据设定的评标办法进行评标；能够根据建设工程施工合同、签证单、变更联系单以及其他相关资料，编制建设工程竣工结算书。

素质目标：树立认真、严谨的工作态度，形成较强团队合作意识，培养不怕苦、不怕累，耐心、细心的工作作风。

1. 课程知识教学内容及要求：

单元1工程造价管理基础；

单元2建设工程造价构成；

单元3建设项目决策阶段工程造价控制与管理；

单元4建设项目设计阶段工程造价控制与管理；

单元5建设项目发承包阶段工程造价控制与管理；

单元6建设项目施工阶段工程造价控制与管理；

单元7建设项目竣工决算编制和竣工后质量保证金处理

2．实践技能教学内容及要求：

职业道德目标：能自觉遵守国家法律、法规及工程造价行业的技术规范和规程，恪守职业道德，自觉抵制商业贿赂。

创新创业能力目标：主要培养学生掌握工程造价管理的基本原理、工程造价控制的方法和措施，并运用原理、方法解决工程建设中实际问题的能力。能及时对国家或地方政府出台的有关工程造价管理方面的最新政策进行研读，并能据此站在建设工程发承包双方不同利益角度去合理运用这些政策，为企业创造价值。

实践技能与创新创业教育教学内容：通过本课程的学习，学习建筑工程定额与预算、安装工程预算、装饰工程预算等课程的基础上，掌握工程造价管理的基本原理和工程造价控制的方法，为毕业后从事建设工程造价管理相关工作打下基础。

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总学时

理论教学

学时

实践教学

学时

实践教学

比例

公共必修课

41

788

479

309

39.21%

公共选修课

8

134

134

0

0.00%

专业必修课

75

1512

518

994

65.74%

专业选修课

14

252

156

96

38.10%

合计

138

2686

1287

1399

52.08%

第一学期

13

2

/

/

2

/

1

18

第二学期

18

/

/

/

2

/

/

20

第三学期

14

/

3

/

2

/

1

20

第四学期

15

/

3

2

/

/

20

第五学期

14

/

1

3

1

/

1

20

寒假

/

/

/

1

/

/

/

/

第六学期

/

/

16

/

2

/

18

合计

75

2

6

20

9

2

3

116

第一学期

-

-

〓

☆

☆

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

△

△

第二学期

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

△

△

第三学期

-

-

-

-

-

〓

-

-

-

-

-

-

-

-

-

u

u

u

△

△

第四学期

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

u

u

u

△

△

第五学期

-

-

-

-

-

〓

-

-

-

-

-

-

-

-

-

u

△

□

□

□

第六学期

□

□

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□

□

□

□

□

∞

∞

符号说明：军训☆   教学-   整周校内实训u   整周校外实践◇   岗位实习□  国庆假期〓  复习考试△ 毕业教育∞

#建筑与装饰工程计价实训

2

3

主要内容：完成建筑工程施工图的工程量计算、招标控制价编制工作。

实施条件：完整、真实的建筑工程施工图一套、教师具有中级职称及以上、工程造价咨询实训室、计算机机房。

校企合作企业提供项目、校内教师修改整理设计

项目成果质量、操作过程与完成作品评价

安装工程计价实训

3

3、4

主要内容：完成安装工程施工图的工程量计算、招标控制价编制工作。

实施条件：完整、真实的安装工程施工图一套、教师具有中级职称及以上、工程造价咨询实训室、计算机机房。

校企合作企业提供项目、校内教师修改整理设计

项目成果质量、操作过程与完成作品评价

市政工程计价实训

1

4

主要内容：完成市政工程施工图的工程量计算、招标控制价编制工作。

实施条件：完整、真实的市政工程施工图一套、教师具有中级职称及以上、工程造价咨询实训室、计算机机房。

校企合作企业提供项目、校内教师修改整理设计

项目成果质量、操作过程与完成作品评价

工程招投标文件编制实训

1

5

主要内容：编制招标公告；编制招标文件；编制投标文件；模拟开标、评标；招投标软件应用；模拟进行该项目的开标和评标活动。

实施条件：完整、真实的各阶段的建筑工程图纸各一套、教师具有中级职称及以上、工程造价咨询实训室、多媒体机房。

校企合作企业提供项目、校内教师修改整理设计

项目成果质量、操作过程与完成作品评价

#岗位实习

20

5、6

主要内容：学生在真实的岗位以准员工的身份进行与专业对口的实际业务工作。主要包括：

实施条件：指导教师应具有专业相关岗位技能的实操能力；实习企业能提供与本专业对口或相近的岗位且符合《职业学校学生实习管理规定》的相关要求。

实践基地项目、建筑工程公司、咨询公司等

从实习考勤、实习周志和实习报告完成质量、企业评价等多方面进行综合实践考核评价。

1

建筑测量实训室

地形地籍成图软件、经纬仪33个、全站仪24个、精密水准仪等、投影仪。

1、水准测量

2、导线测量

3、全站仪施工放样

4、地形图测量

2

1+X课证融通与在线考评实训室（广东理工华阳国际造价培优坊）

双屏电脑61套；广联达软件（GTJ、GCCP、GQI等）网络版（100节点）。

1、建筑与装饰工程计价实训，

2、安装工程计价实训

3、市政工程计量计价实训

4、综合技能实务实训项目

3

工程造价咨询实训室

8套电脑、工程造价软件、1台扫描一体机、1台投影仪

1、建筑与装饰工程计价实训，

2、安装工程计价实训

3、综合技能实务实训项目

4

建筑材料实训室

万能材料试验机、数显式万能试验机（带微机采集系统）、压力试验机、水泥净浆搅拌机，标准养护箱、水泥胶砂搅拌机、胶砂振动台、抗折试验机、混凝土振动台，混凝土搅拌机、数显回弹仪等。

1、钢筋拉伸试验

2、混凝土试块破坏试验

3、砂浆试块破坏实验

4、钢筋加工绑扎操作

5

建筑制图实训室

建筑模型一批，投影机2套，计算机2套，绘图桌90张

1、建筑手工绘图

2、建筑制图实操实训

6

计算机应用基础实训室

60套学生电脑

1、计算机相关基础课程

2、建筑CAD实训

3、工程BIM系列软件应用实操实训

7

计算机网络基础实训室

92套学生电脑

1、计算机相关基础课程

2、建筑CAD实训

3、工程BIM系列软件应用实操实训

8

计算机辅助设计实训（2）室

54套学生电脑

1、计算机相关基础课程

2、建筑CAD实训

3、工程BIM系列软件应用实操实训

9

计算机辅助设计实训（1）室

60套学生电脑

1、计算机相关基础课程

2、建筑CAD实训

3、工程BIM系列软件应用实操实训

10

电脑制图实训室

60套学生电脑

1、计算机相关基础课程

2、建筑CAD实训

3、工程BIM系列软件应用实操实训

11

公共基础实训室

72套学生电脑

1、计算机相关基础课程

2、建筑CAD实训

3、工程BIM系列软件应用实操实训

12

公共基础实训室

72套学生电脑

1、计算机相关基础课程

2、建筑CAD实训

3、工程BIM系列软件应用实操实训

1

广东理工职业学院-深圳市华阳国际工程造价咨询有限公司工程造价专业校外实习实训基地

深圳市华阳国际工程造价咨询有限公司

50

建筑与装饰工程计价、安装工程计价实训、工程BIM系列软件应用、岗位实习

2

广东理工职业学院-中山建设工程咨询有限公司工程造价专业校外实习实训基地

中山市建设工程咨询有限公司

20

建筑与装饰工程计价实训、安装工程计价实训、岗位实习

3

广东理工职业学院-广东华联建设项目管理咨询有限公司工程造价专业校外实习实训基地

广东华联建设项目管理咨询有限公司

10

建筑与装饰工程计价实训、安装工程计价实训、岗位实习

4

广东理工职业学院-广州南方测绘科技股份有限公司中山分公司-建筑工程技术专业校外实习实训基地

广州南方测绘科技股份有限公司中山分公司

10~20

测量实训、岗位实习等

5

广东理工职业学院广东中远建设投资管理有限公司-建筑工程技术专业校外实习实训基地

广东中远建设投资管理有限公司

10~20

建筑构造实训、岗位实习 等

6

广东理工职业学院-广东华洋房屋安全鉴定有限公司-建筑工程技术专业校外实习实训基地

广东华洋房屋安全鉴定有限公司

5~10

建筑材料实训、建筑结构实训、岗位实习

土木工程

081001

工学

土木

工程技术学院（物联网学院）